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【品格教育繪本:設身處地/尊重他人】為什麼不行?

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內容簡介 --- 講述自我與群體關係 ----給孩子的品格教育主題繪本

  【設身處地/尊重他人】

  鼴鼠覺得很奇怪,他也不過是無聊時,就會去找隻小蟲來逗弄一下;
  想做日光浴時,就會整個人撲到石頭的身上去;
  待在樹上「嗯嗯」時,就直接把便便空投到石頭的頭頂上罷了,
  啊,還有就是挖土挖得太用力了點,把石頭們跟旁邊的東西弄得滿頭滿臉土而已……
  可是,鼴鼠哪有不挖土的對吧?
  鼴鼠真的覺得超級奇怪的!?
  他又沒做什麼給大家帶來麻煩的事啊……
  為什麼石頭們竟然一個個拚命也要擋住他到地面上的通路──

這一本繪本最精彩的地方,就是處處充滿了「圖文不符」的巧思呵!

  光是看主角鼴鼠的自白文字,會覺得他好無辜,他只是想要上到地面去玩耍,為什麼石頭們要這麼不通人情,故意阻擋他的去路呢?不得不說,作者的構圖安排非常幽默,因為畫中另有隱情啊!原來,鼴鼠認為他只是做了自己想做的事,並沒有不妥之處,但他其實在無意間,給鄰居們製造很多的麻煩呢!仔細看圖中的對照畫面,在他開心悠哉地享受自己的「陽光地面生活」,抓小蟲玩耍、躺在石頭上曬太陽、光著屁股在樹上「嗯嗯」、恣意暢快地挖土時──畫面中的小蟲、石頭們看起來都很不快樂,原來他們都是「苦主」呀!大家都被鼴鼠所謂「自己想做的事」、「沒有不妥」的行為,弄得髒兮兮且很不舒服。但是,這些情況鼴鼠都沒有察覺,只是一味地認為大家在為難他、故意不讓他上到地面,完全沒有反思自己的行為其實有點自私,因而成了這些地面鄰居眼中的「討厭鬼」。  這真是一個非常適合生活與機會教育的幽默故事啊!在閱讀過程中,家長可以和孩子互相扮演不同角色,各自發表自己的心情,然後再對調角色,一起討論不同身分的感受差異。一來,提醒孩子做任何事情時,都學會運用同理心,設身處地替周遭人想一想,也可以對應鼴鼠的各種行為,藉此教育孩子日常生活中應有的基本禮儀,不要在無意中成了「自覺無辜的鼴鼠」喔!
  • 叢書系列:生活教育繪本
  • 尺寸:23.5 x 27.5 x 1 cm 
  • 頁數 : 32頁
  • 封面 : 精裝彩色
  • 適合年齡 : 3+
  • ISBN:9789575213954